Социально-психолого-педагогическая служба

СППС в школе — это социально-педагогическая и психологическая служба, которая осуществляет психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, основных и дополнительных образовательных программ.

Основные задачи СППС:

— оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
— выявление обучающихся, нуждающихся в социально-психолого-педагогической помощи;
— обеспечение взаимодействия между школой и городскими учреждениями по оказанию помощи обучающимся и их семьям;
— проведение социально-психологической реабилитации обучающихся, находящихся в социально опасном положении.

В состав СППС входят:

— заместитель директора по воспитательной работе;
— учителя-логопеды;
— социальные педагоги;
— педагоги-психологи.

Школьный психолого-педагогический консилиум (ППк) — это одна из форм взаимодействия педагогических работников школы для создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Задачи ППк:

1. Выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения.
2. Разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
3. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся, содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования.
4. Контроль за выполнением рекомендаций ППк.